LA EDUCACIÓN FINANCIERA ES MUY DEMANDADA EN LA OFERTA EDUCATIVA DE LA FUNDACIÓN CAJASOL

El taller de Educación Financiera “¿Te salen las cuentas?” destinado a escolares de Primaria se consolida en el Programa Educativo de la Fundación Cajasol como uno de los más demandados. El 20 de marzo se desarrolló un taller de este tipo en la sede de la Fundación Cajasol en Sevilla.

En este taller contamos con 189 escolares de 5º y 6º de Primaria, pertenecientes a los colegios CDP SAINT MARYS SCHOOL, CEIP ALFARES y CDP SAN FRANCISCO DE PAULA.

En este taller se les planteó distintas situaciones cotidianas en las que tuvieron que aplicar soluciones “financieras” al tomar las decisiones más favorables para la economía personal, aplicando tan solo conocimientos elementales de matemáticas y un poco de sentido común. El objetivo de los talleres es transmitir a los participantes a evitar el sobre endeudamiento y fomentar el ahorro.

“¿Te salen las cuentas?” es una actividad que simula un concurso y pretende que el alumnado de Educación Primaria comprenda algunas aplicaciones de las matemáticas a la vida real y sienta más cercanos los conceptos básicos de la economía que se desarrolla en sus hogares

Los grupos de los centros escolares que se dieron cita en la Fundación Cajasol demostraron su ingenio y destrezas superando una serie de pruebas de conocimiento y de habilidades matemáticas.

Las situaciones que se les plantea a los chicos y chicas que salen al escenario son también presentadas a los escolares que forman el público, pues estos en grupos de 4 ó 5 se les proporciona unos cuadernillos para que resuelvan a la vez las mismas cuestiones. Nadie se aburre.

Curiosidades:

En general al alumnado le ha parecido muy interesante aprender qué es y cómo se hace una compra inteligente. Además se sentían animados a llevar a cabo un plan de ahorro hasta que final de año para comprar algunos regalos a los familiares.

Un alumno de tercer ciclo de Educación Primaria comentó lo siguiente: ‘Hoy he aprendido ya a hacer la compra y es mucho más difícil de lo que pensaba’.

Una alumna del mismo nivel, pero de otro centro educativo nos decía: ‘Ya sé cómo planificar mis ahorros para comprarme unos patines’.

Por último, otro participante apunta: ‘Ahora ya sé que toda la planificación que hice con mis amigos para vender pulseras artesanales se llama presupuesto’.

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